ACTIVIDAD PRÁCTICA PROPUESTA. APLICACIONES DE LA CRIPTOGRAFÍA: ENVÍO DE E-MAILS ...

ZONA TIC: APLICACIONES DE LA CRIPTOGRAFÍA: ENVÍO DE E-MAILS ...: ENVÍO DE MENSAJES CIFRADOS A TRAVÉS DE GMAIL           Buenas a todos de nuevo. En la presente entrada quiero compartir con vosotros...

DATOS PERSONALES. GUÍA DE PROTECCIÓN PARA EL USUARIO.

       En el siguiente vídeo de Intypedia, podéis sintetizar las reglas básicas (y alguna no tan básica) para proteger mejor nuestros datos personales.

ACTIVIDAD PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: PROTECCIÓN DE LA INTIMIDAD. TRATAMIENTO DE LOS DATOS PERSONALES.

  PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES EN INTERNET         

      Como ya sabéis, vivimos en una sociedad en la que cada vez más información personal es volcada de forma directa o indirecta en Internet con el riesgo que ello conlleva. La pérdida de la Privacidad está, pues, a la orden del día, dado que todos esos datos (nombre y apellidos, edad, complexión, DNI, cumpleaños, email, teléfono, dirección, gustos, historial médico, tendencias sexuales, religiosas y/o políticas, etc...) pueden ser usados en nuestra contra. Aún siendo muy difícil controlarlo todo, siempre hemos de intentar usar el sentido común y NO publicar información que consideremos PRIVADA y, por tanto, que no queramos que esté a la vista de cualquiera, de la misma manera que jamás se nos ocurriría ir pegando carteles por la calle con nuestros datos personales.

Los datos personales forman parte de la Intimidad de las personas y, aunque muchas veces, aceptamos, la gran mayoría de Políticas de Privacidad, SIN LEERLAS, cediendo en ocasiones, los derechos de explotación de los mismos, si creemos que nuestros derechos fundamentales sobre preservación de nuestros datos personales están siendo vulnerados y/o violados siempre podemos recurrir a denunciarlo ante las autoridades competentes. En España, es la AEPD, Agencia Española de Protección de Datos,  la que se ocupa de controlar y velar por el cumplimiento de la LOPD (Ley Orgánica de Protección de Datos de carácter personal) dentro del territorio nacional, aunque existen acuerdos internacionales sobre el tema (léase: Nomativa Europea) que respaldan actuaciones comunes.

PRÁCTICA:

1. Accede al enlace  sobre los últimos acuerdos en materia de protección de datos de los europeos y explica qué es el "derecho a la supresión".
2. Visualiza el siguiente vídeo de Youtube y explica en qué consiste los derechos "ARCO" que garantiza la LOPD.
3. Accede al siguiente enlace e investiga qué pasos has de dar para darte de baja definitivamente de Facebook.
4. ¿Qué significa que al aceptar las condiciones de facebook le concedes una "licencia no exclusiva"? ¿crees que al eliminar el perfil tus datos (fotos, vídeos, comentarios, etc...) han "desaparecido" totalmente? Razona tus respuestas.

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ACCEDE AL SIGUIENTE ENLACE DE YOUTUBE DE LA AEPD PARA SABER MÁS (ENLACE ALTERNATIVO).

ACTIVIDAD PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN: SOFTWARE DE SEGURIDAD CONTRA MALWARE DE MICROSOFT

Accede al siguiente enlace para realizar la actividad propuesta.

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 10: USO DE “ANTIVIRUS ONLINE”

   

Introducción teórica:

Como ya sabrás de la teoría de clase, existen infinidad de utilidades para la detección y/o desinfección de ordenadores. Los “antivirus en línea” resultan útiles para analizar el ordenador con un segundo antivirus encaso de que tras un análisis con resultado negativo (no se detectó nada raro)de nuestro antivirus de Escritorio, aún presupongamos que están infectados por algún tipo de software malicioso (virus). La ventaja de estos antivirus es que no necesitan ser instalados en el PC como un programa convencional sino que para ejecutarlos únicamente es necesario acceder a él a través de nuestro navegador web. La desventaja obvia es que el tiempo de escaneo dependerá de la velocidad de tu conexión a Internet.

Importante: Los antivirus en línea NO evitan que tu PC se quede infectado.

PRACTICA TÚ MISMO:

1. Accede a las páginas web oficiales de los Antivirus “Panda”, “ Bitdefender ”, “ ESET”, "Karspersky" y "Trend Micro" y busca sus utilidades de Análisis online gratuito. Con la ayuda de tu profesor instálalos y prueba las opciones de escaneo en tu PC con, al menos, un par de ellos.

2. Confecciona una entrada en tu blog personal de la asignatura a modo de minitutorial con nombre “HERRAMIENTAS ANTIMALWARE ONLINE” en el que expliques qué son los antivirus online y en el que incluyas capturas de pantalla de todo o parte del proceso de rastreo con las aplicaciones testeadas en clase, explicando brevemente sus características principales en cuanto a detección y/o desinfección se refiere (opciones de escaneo, tiempo de escaneo, profundidad de la desinfección, etc...). Para finalizar incluye un breve rezonamiento expresando tu opinión al respecto de cuál te ha parecido más atractivo en base a las expectativas marcadas.

3. Avisa a tu profesor por email de la finalización de la actividad.

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Página de Interés:

Para mantenerte informado acerca de una serie de servicios y herramientas relacionadas con la Seguridad Informática puedes acceder a la página web:

http://cert.inteco.es/software/Proteccion/utiles_gratuitos/

Como verás la página ofrece una clasificación muy útil, por Temas, de los diferentes recursos.

AMPLIANDO CULTURILLA SOBRE MALWARE Y MEDIDAS DE PREVENCIÓN

                        

           Buenas de nuevo a todos. Aquí os dejo un par de enlaces a dos páginas web que he escogido para ampliar/afianzar conocimientos al respecto de la prevención contra Malware. Aún siendo algo antiguos, los contenidos siguen estando a la orden del día, por lo que os recomiendo su lectura.

• Virus, Gusanos, Espías y otros parásitos

• Como proteger nuestro pc

ACTIVIDAD PROPUESTA SOBRE INGENIERÍA SOCIAL

ACTIVIDAD PROPUESTA: INGENIERÍA SOCIAL. PHISHING.

Después de leer tus apuntes de clase y lo explicado por el profesor, crea una entrada en tu blog donde muestres:

1. Una breve explicación sobre qué es la Ingeniería Social. ¿Es exclusiva de la Informática?
2. Una breve explicación sobre qué tipo de amenaza de Ingeniería Social es el Phishing.
3. Busca por internet una noticia reciente sobre un caso de Phishing claro y muéstralo incluyendo la fuente de la noticia (URL).
4. Razona qué hemos de hacer para evitar este tipo de amenazas.

NOTA: PUEDES AMPLIAR INFORMACIÓN EN EL BLOG DEL PROFESOR: ZONA TIC