Este es un Blog de Aula creado y destinado, en su día, para los alumnos de 4º de ESO de la asignatura de Informática del IES Santa Maria d'Eivissa, que un servidor tuvo el placer de impartir durante los Cursos académicos 1213 y 1314. Actualmente está inactivo.
BUENAS A TODOS!! LLEGADO A ESTE PUNTO, COMO SE SUELE DECIR, TODO EL PESCADO ESTÁ VENDIDO Y, ACABADAS LAS CLASES, CIERRO TEMPORALMENTE ESTE BLOG POR VACACIONES BIEN MERECIDAS (O ESO CREO). A LOS QUE HABÉIS TRABAJADO DURANTE EL CURSO Y HABÉIS APROBADO, MI MÁS SINCERA ENHORABUENA Y, A LOS QUE TENÉIS QUE IR A SEPTIEMBRE (SOIS POQUITOS) MUCHO ÁNIMO Y A TRABAJAR COMO CAMPEONES!!!
COMO YA SABÉIS DE CLASE Y POR EL EVENTO CREADO EN FACEBOOK, QUEDA RESERVADO EL DÍA 17 DE JUNIO (LUNES) PARA LA REALIZACIÓN DEL EXAMEN FINAL DE TODO EL CURSO (EVALUACIÓN ORDINARIA) PARA AQUELLAS PERSONAS QUE LA MEDIA DE LA ASIGNATURA LES DE SUSPENDIDO EN JUNIO.
LOS REQUISITOS PARA PODER OPTAR A CONSEGUIR EL APROBADO SON CLAROS Y REQUETEDICHOS TROPECIENTASMIL VECES POR ACTIVA Y PASIVA DESDE PRINCIPIO DE CURSO: TODA PERSONA QUE PRETENDA APROBAR HA DE TENER ABSOLUTAMENTE TODAS LAS PRÁCTICAS OBLIGATORIAS ENTREGADAS ANTES DEL DÍA DEL EXAMEN. EN SU DEFECTO Y COMO CASO EXCEPCIONAL, SE ACEPTARÁ HABER ENTREGADO ÚNICAMENTE LOS TRABAJOS DE RECUPERACIÓN DE LA PRIMERA Y SEGUNDA EVALUACIÓN Y TENER ACTUALIZADO EL BLOG PARA EL MISMO DÍA DEL EXAMEN. LAS PERSONAS QUE NO CUMPLAN CON ESTOS REQUISITOS, DIRECTAMENTE IRÁN A SEPTIEMBRE.
RECUERDA!!! EL PROFESOR DEBERÁ PODER ACCEDER A LOS TRABAJOS RETRASADOS, DESDE LA CARPETA DE DROPBOX COMPARTIDA CON EL ALUMNO O BIEN, MEDIANTE OTRO MEDIO COMO LA COMPARTICIÓN DE CARPETAS/ARCHIVOS CON GOOGLE DRIVE.
Buenas chicos. Ya nos quedan los últimos coletazos del curso y entre pitos y flautas no nos da tiempo ni pa comer pipas así que para que no digáis que no os aviso o que no lo sabéis encontrar, he colgado la última práctica del trimestre sobre Edición de Imágenes con aplicaciones web (La de HTML no puntuará pero sí entrará en Septiembre) en el apartado de Trabajos del Tercer trimestre del Blog de Aula (o sea, este). Por si sois algo cegatos, aquí tenéis el enlace directo (también está colgado en el Facebook de la asignatura).
AYUDA: A continuación os dejo unos cuantos vídeotutoriales de YouTube que os pueden servir: El primero (sin audio) que explica muy bien cómo podéis crear e insertar una presentación de vuestros álbumes digitales almacenados en Picasa web, en vuestro sitio web. En este caso la finalidad es insertar la presentación en moodle pero a efectos prácticos sirve para cualquier página web pues simplemente debéis copiar el código html que se genera y pegarlo en vuestras entradas de blogger editando la entrada como de costumbre, marcando la pestaña HTML.
El segundo es para poder obtener efectos POP ART tipo "Warhol" con el Gimp:
Y estos dos vídeos más, explican cómo hacer un efecto POP ART parecido a lo que hace el Gimp pero con la aplicación online Pixlr:
Estos últimos están en Inglés, así que os aguantáis, aunque no necesitáis escucharlo para nada. Con seguir lo que hace suficiente. Salut i força al canut!
Buenas de nuevo. Últimamente la cosa va de multimedia y aplicaciones web, así que voy a compartir con vosotros uno de mis últimos descubrimientos, la página Youtube mp3 desde la cual podréis descargar el audio de vuestros vídeos favoritos de Youtube en formato mp3 con solo copiar y pegar la URL del vídeo en cuestión. También genera un código html para que podáis colgar la música en vuestras páginas web. ¡Eso sí! recordad que la mayoría de la música de los vídeos de Youtube contienen Derechos de CopyRight con lo que si pretendéis usarla para compartirla con terceros o subirla a vuestro blog estáis vulnerando las leyes de Propiedad Intelectual con lo que os pueden denunciar dependiendo de la legislación del país en el que estéis. Recordad que siempre debéis procurar usar música con licencias CC para evitar problemas.
Aquí os dejo una captura de pantalla para que veáis la simpleza de la aplicación:
Después de daros la brasa con el Editor de Vídeo de Windows que ya está más que anticuado (pero sigue siendo efectivo) vamos a cosas más molonas. Como ya sabéis que soy amigo de todo lo que tenga que ver con la compartición y uso de herramientas "en la nube", os voy a hablar de mi último descubrimiento. El editor de vídeo WEVIDEO!!!! Una maravillosa aplicación web que nos permite subir y editar nuestros vídeos con tan solo registrarnos con nuestra cuenta de Facebook y subir al servidor de WeVideo, los archivos que vayamos a usar para la edición de nuestra película. Lo estupendo del caso es que permite integrar aplicaciones como Dropbox, Box, Google Drive o Skydrive desde donde poder subir nuestros archivos, si es que también los tenemos guardados en la nube de Internet. Y, una vez finalizado el trabajo, podemos compartir el resultado subiéndolo a youtube o vimeo, por ejemplo. Todo un lujo vamos.
Me dejo de rollos y os enseño el vídeo promocional para que se os haga la boca agua.
¿Qué demonios es eso tan raro que parece chino mandarín y que el profe no para de llamar HTML?
Pues muy sencillo (como ya habréis oído millones de veces en clase a lo largo del curso cuando hablamos de temas relacionados directa o indirectamente con las páginas web):
<<HTML (Hyper Text Markup Language) es el lenguaje con el que se escriben las páginas web. Así de simple y así de complicado. Pues se trata de un lenguaje un tanto particular, el "hipertexto", el cual permite escribir texto de forma estructurada usando una serie de etiquetas, por medio de las cuales se pueden controlar elementos como el tipo de texto, color y tamaño de las fuentes, el estilo (negrita, cursiva, etc), así como también la inclusión de tablas, listas, formularios, inserción de fotos, sonidos, vídeos, fondos, enlaces, etc>>.
Por tanto, podemos aseverar que los documentos editados mediante hipertexto pueden considerarse documentos multimedia al no sólo componerse de texto plano.
Dichos documentos editados en HTML suelen tener la extensión .html o .htm, para que puedan ser visualizados por los navegadores web. Los cuales se encargan de interpretar el código HTML de los documentos, y de mostrar en pantalla a los usuarios las páginas web resultantes del código interpretado.
Sin más rollos patateros, os dejo un vídeotutorial muy simple sobre los conceptos básicos del HTML:
Como ya sabréis, existen multitud de páginas web desde donde poder escuchar, subir y descargar música gratis. Hoy voy a hablaros de cómo poder descargar mp3 con tan solo copiar la URL de la pista de audio que nos proporciona la página Goear y en unos pocos pasos.
1º) accedemos a Goear.
2º) buscamos la canción (mirar figura 1)
figura 1
3º) Una vez encontrado el audio copiamos la URL y nos vamos a DOWNMUSIC(página de descarga) donde pegaremos el enlace en el campo "descarar canción" (figura 2).
figura 2
4º) Introducido correctamente el enlace, aparecerá "obtener link de descarga".
Tan solo nos quedará copiar el enlace y pegarlo en el navegador para poder descargar su archivo. Aparecerá una pantalla negra con un campo de reproducción del audio y para descargar el archivo pulsaremos el botón derecho del ratón una vez se haya cargado totalmente la pista de audio y escogeremos "Guardar como", con lo que podremos descargar la canción.
NOTA: DownGoEar, en su día funcionaba. Pero como suele ser habitual en el mundo de las aplicaciones web, van evolucionando y/o desapareciendo con el tiempo, por lo que si se intenta acceder al enlace veréis que nos redirecciona a una página de publicidad. :-( Solo me queda recomendar un par de páginas de descargas de mp3 actuales (a día 8 de Abril de 2014) desde donde podéis obtener múltiples canciones. Las páginas son:
Aquí os dejo unos cuantos videotutoriales para profundizar en la elaboración de presentaciones con el programa gratuito Impress que forma parte, como ya sabréis, del paquete ofimático Openoffice.
VÍDEOTUTORIAL 1: Uso de plantillas y agregación de diapositivas
VÍDEOTUTORIAL 2: Inserción de Imágenes, enlaces y objetos
VIDEOTUTORIAL 3. Inserción de efectos y animaciones
Últimamente la cosa va de películas en mis posts. Je, je. En esta ocasión os paso este corto de unos estudiantes universitarios que necesitan todo nuestro apoyo y de entre los que tengo amistad particularmente con uno de ellos y del que siempre he confiado en su buen olfato para sacarle jugo a las cosas.
Miguel, este Post va por tí!!! Enhorabuena por el trabajo.
Buenas a todos. Aquí os dejo este post que creo que es muy interesante al respecto de la compartición de archivos, en este caso de una película!!! Bajo licencia CC y la cual ha sido posible mediante financiación con crowdfunding.
La acción se centra en 1975, cuando el primer cosmonauta ruso que pisa la Luna no regresa a casa, a pesar de que él, a través de fantasmagóricos mensajes de radio, asegura haber vuelto a la Tierra, pero encontrándola totalmente vacía.
TRAILER:
;-)
Podéis extenderos más en la información en la siguiente noticia del diario El País.
El primer ordenador de la historia fue creado por los Griegos hace más de 2000 años!!! Bueno, no asustarse, si llamamos "ordenador" a un mecanismo automatizado que es capaz de realizar una serie de cálculos prediseñados mediante algún tipo de algoritmo, entonces en la definición caben muchas cosas. ;-)
En el siguiente vídeo se muestra uno de los descubrimientos más increíblemente fantásticos de la historia. Un artilugio capaz de predecir con una precisión indescriptible la aparición de eclipses en el firmamento, que haría sonrojar a las primeras computadoras de la era moderna. Lo enigmático del descubrimiento es cómo pudo disponerse de tal tecnología en una época tan temprana de nuestra civilización!
En el siguiente post vamos a hablar de dos programitas muy útiles para el trabajo multimedia, que permiten entre otras cosas, descargar vídeos de Internet con unos pocos clics. Los programas en cuestión son:
La forma básica de trabajar que tienen estos programas es la de copiar la URL de la página donde se encuentra alojado el vídeo y descargarla en el formato que nos sea adecuado.
En otra entrada futura colgaré un par de videotutoriales explicando más detalladamente los distintos usos de estas aplicaciones, que van desde la descarga, tanto de archivos de vídeo y audio, como a la edición de vídeo.
En el siguiente enlace del ITE podréis acceder a una serie de recursos algo desactualizados pero que en términos generales resultan de gran ayuda para comprender y trabajar con materiales multimedia tales como la imagen, el audio y el vídeo.
Aquí tenéis el recorte del podcast de radio, del programa "el día menos pensado", correspondiente a la entrevista realizada en Enero de 2013 a Gonzalo García y a algunos de los alumnos de 1º de Bachillerato de la asignatura de Cultura Audiovisual del IES Santa Maria d'Eivissa durante la visita a RTVE, tal como tendría que quedar después de que hayáis realizado la actividad obligatoria de Edición de Audio con Audacity (Trabajo Blogger parte III).
Una vez acabada la actividad, publica tus respuestas mediante una ENTRADA en tu blog de la asignatura con nombre el título “ACTIVIDAD OBLIGATORIA DE CLASE: CONCEPTOS BÁSICOS DE AUDIO Y VÍDEO ANALÓGICO Y DIGITAL”.
PARTE B: CREACIÓN DE VÍDEOS CON IMÁGENES Y SONIDO.
Accede a la página web http://www.freephotobank.org y en el apartado de búsqueda escribe la palabra “butterflies” (mariposas). Descarga 10 o 12 imágenes y guárdalas en una carpeta en tu escritorio y también en tu Drive con nombre “carpeta video mariposas”. Accede a un banco de sonidos como por ejemplo http://eng.universal-soundbank.com/ o http://www.freesound.org/ y descarga una música que consideres adecuada para acompañar las fotos. Guarda también el archivo mp3 (o similar) en la carpeta creada. A continuación, crea un pequeño vídeo con la opción Automovie de Windows Movie Maker y ponle un título en el que aparezca tu nombre y apellidos y guárdalo con nombre “prueba_mariposas” en la carpeta. Finalmente, cuelga el vídeo en tu blog en una Entrada con nombre “Trabajo Individual de Edición de audio y vídeo”, explicando brevemente el proceso que has seguido para crear tu película y cómo te las has ingeniado para subir el vídeo a internet.
(NOTA: En la Entrada puedes usar todos los recursos de edición que prefieras incluyendo imágenes si lo crees conveniente).
AVISA A TU PROFESOR MEDIANTE EMAIL INCLUYENDO LOS ENLACES A LAS ENTRADAS DE TU BLOB DONDE APARECEN LOS TRABAJOS.
Accede a la siguiente entrada del Blog del profesor donde se explican qué son los movimientos virales y lee atentamente su contenido.
El trabajo final (por grupos) consistirá en realizar un Harlem Shake en el que involucres a toda la gente que quieras (si quieres toda la clase). Deberás editarlo con los programas vistos en la teoría, usando la canción original "con los terroristas" tal como explico en el post del enlace, de manera que quede un vídeo (película) de no más de un minuto. La idea es que descargues el audio y después solapes la canción al vídeo usando el programa Windows Movie Maker.
El trabajo deberá contener, como mínimo, un Título al principio de la película con el nombre del Vídeo (por ejemplo: "Harlem Shake 4ºESO IES Sta Maria Grupo Info 1") y también los créditos al final de la película, donde deberán aparecer la lista de personas participantes, con nombre y apellidos (obligatoriamente, como mínimo deberá figurar el nombre del/los alumnos/director/es).
Una vez finalizado el trabajo, cuélgalo en Youtube usando tu usuario de Google/Gmail. A continuación crea una entrada en tu Blog de la Asignatura de Título “Trabajo Final Edición de Audio y Vídeo: Harlem Shake” e insértalo copiando el código HTML que te proporciona Youtube. Para finalizar, avisa a tu profesor copiando el enlace al post de tu blog y enviándolo a su email.
Aquí tenéis un vídeo de unos alumnos de 4º de ESO del INS Pallaresos para haceros una idea de lo que haremos!! ;-)
Aquí tenéis el enlace a la página web oficial de CC para editar vuestro Banner de licencia de Software Libre para vuestros Blogs. Una vez escogida la licencia tal como se os pedía en la práctica de clase, copiáis el código HTML generado por el asistente y lo pegáis en escogiendo el Gadget HTML/JavaScript.
Este Blog es un blog de ejemplo dirigido a mis estupendos alumnos de 4º de ESO de la asignatura de Informática del IES Santa Maria d'Eivissa, en el cual se intentarán desarrollar ejemplos de las distintas actividades del tercer trimestre del curso académico 2012-2013.
