ACTIVIDAD OBLIGATORIA 10: USO DE “ANTIVIRUS ONLINE”

   

Introducción teórica:

Como ya sabrás de la teoría de clase, existen infinidad de utilidades para la detección y/o desinfección de ordenadores. Los “antivirus en línea” resultan útiles para analizar el ordenador con un segundo antivirus encaso de que tras un análisis con resultado negativo (no se detectó nada raro)de nuestro antivirus de Escritorio, aún presupongamos que están infectados por algún tipo de software malicioso (virus). La ventaja de estos antivirus es que no necesitan ser instalados en el PC como un programa convencional sino que para ejecutarlos únicamente es necesario acceder a él a través de nuestro navegador web. La desventaja obvia es que el tiempo de escaneo dependerá de la velocidad de tu conexión a Internet.

Importante: Los antivirus en línea NO evitan que tu PC se quede infectado.

PRACTICA TÚ MISMO:

1. Accede a las páginas web oficiales de los Antivirus “Panda”, “ Bitdefender ”, “ ESET”, "Karspersky" y "Trend Micro" y busca sus utilidades de Análisis online gratuito. Con la ayuda de tu profesor instálalos y prueba las opciones de escaneo en tu PC con, al menos, un par de ellos.

2. Confecciona una entrada en tu blog personal de la asignatura a modo de minitutorial con nombre “HERRAMIENTAS ANTIMALWARE ONLINE” en el que expliques qué son los antivirus online y en el que incluyas capturas de pantalla de todo o parte del proceso de rastreo con las aplicaciones testeadas en clase, explicando brevemente sus características principales en cuanto a detección y/o desinfección se refiere (opciones de escaneo, tiempo de escaneo, profundidad de la desinfección, etc...). Para finalizar incluye un breve rezonamiento expresando tu opinión al respecto de cuál te ha parecido más atractivo en base a las expectativas marcadas.

3. Avisa a tu profesor por email de la finalización de la actividad.

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Página de Interés:

Para mantenerte informado acerca de una serie de servicios y herramientas relacionadas con la Seguridad Informática puedes acceder a la página web:

http://cert.inteco.es/software/Proteccion/utiles_gratuitos/

Como verás la página ofrece una clasificación muy útil, por Temas, de los diferentes recursos.

AMPLIANDO CULTURILLA SOBRE MALWARE Y MEDIDAS DE PREVENCIÓN

                        

           Buenas de nuevo a todos. Aquí os dejo un par de enlaces a dos páginas web que he escogido para ampliar/afianzar conocimientos al respecto de la prevención contra Malware. Aún siendo algo antiguos, los contenidos siguen estando a la orden del día, por lo que os recomiendo su lectura.

• Virus, Gusanos, Espías y otros parásitos

• Como proteger nuestro pc

ACTIVIDAD PROPUESTA SOBRE INGENIERÍA SOCIAL

ACTIVIDAD PROPUESTA: INGENIERÍA SOCIAL. PHISHING.

Después de leer tus apuntes de clase y lo explicado por el profesor, crea una entrada en tu blog donde muestres:

1. Una breve explicación sobre qué es la Ingeniería Social. ¿Es exclusiva de la Informática?
2. Una breve explicación sobre qué tipo de amenaza de Ingeniería Social es el Phishing.
3. Busca por internet una noticia reciente sobre un caso de Phishing claro y muéstralo incluyendo la fuente de la noticia (URL).
4. Razona qué hemos de hacer para evitar este tipo de amenazas.

NOTA: PUEDES AMPLIAR INFORMACIÓN EN EL BLOG DEL PROFESOR: ZONA TIC

ENTRADAS DEL BLOG DEL PROFESOR SOBRE SEGURIDAD INFORMÁTICA

BUENAS A TODOS DE NUEVO, EN ESTE ENLACE PODÉIS ACCEDER A MUCHAS DE LAS ENTRADAS ANTIGUAS DE MI BLOG QUE HACEN REFERENCIA A LA SEGURIDAD INFORMÁTICA CONTRA EL MALWARE Y OTROS ASPECTOS DE LA SEGURIDAD QUE TRATAREMOS EN CLASE:

ENLACE1:

http://www.informaticadeandarporcasa.blogspot.com.es/search/label/Seguridad%20Inform%C3%A1tica

ENLACE2:
http://www.informaticadeandarporcasa.blogspot.com.es/search/label/MALWARE

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 9: INVESTIGA SOBRE LOS ASPECTOS DE LA SEGURIDAD INFORMÁTICA

TRAS HACER UN RECORRIDO DE LA TEORÍA DE CLASE, accede al siguiente monográfico sobre Introducción a la Seguridad Informática y visualiza después la presentación sobre Seguridad Informática que se muestra a continuación:

posteriormente, publica una entrada en tu blog respondiendo a las siguientes cuestiones:

1) ¿Qué es un Sistema Informático?

2) ¿A qué llamamos "Activos" dentro de un Sistema Informático?
3) ¿Qué relación hay entre los datos y la información? ¿son lo mismo?
4) ¿Cuál es la diferencia entre Seguridad de la Información y Seguridad Informática?
5) En general, un Sistema estará "seguro", cuando garantice ...

6) ¿En qué consiste la Autenticación?

7) ¿A qué llamamos "Vulnerabilidad" en un Sistema Informático?

8) ¿En qué dos grandes grupos podemos clasificar las amenazas sobre un Sistema Informático? 

9) ¿Qué mecanismo de seguridad podemos usar para preservar y garantizar la disponibilidad de los datos en caso de, por ejemplo, un borrado accidental de nuestro disco duro?

10) ¿A qué llamamos Malware?

11) ¿Qué es el Spyware?

12) Explica en qué consiste la Ingeniería Social.

13) ¿Podemos decir que el Spam o el Phishing son un tipo de virus? Si tu respuesta es que NO, explica qué son.

Una vez finalizada la actividad AVISA A TU PROFESOR enviándole un email de notificación que incluya el enlace a tu entrada del blog con todas tus respuestas. 

NOTA: PUEDES ACOMPAÑAR TUS RESPUESTAS DE IMÁGENES SI ASÍ LO CREES CONVENIENTE.

ACTIVIDAD OBLIGATORIA 8: COMENTARIO PERSONAL REDES SOCIALES

Buenas chicos. Para abrir de boca, como empezamos el tema de Introducción a la Seguridad Informática, vamos a aprovechar que tenemos reciente los conceptos de Redes Sociales y hemos visualizado en clase hace poco la película documental de CATFISH, para hacer un trabajito extra que tiene que ver con la Seguridad de las Personas y de su Privacidad en Internet. 

Para ello, me gustaría que publicarais en vuestros blogs una entrada de título: "CATFISH, la película. Pros y contras del uso de las Redes Sociales", en la que tratéis de explicar brevemente (no quiero "la Biblia en verso") las ventajas y desventajas del uso de las Redes Sociales (por ejemplo, Facebook) basándoos en vuestra experiencia personal y en lo visto en dicha película. Atendiendo sobretodo a razonamientos relacionados con la interacción virtual entre personas, la privacidad y el uso de los datos que en ellas volcamos. 

Aquí os dejo la película para los que no la pudieron ver en clase:

REAPERTURA DE BLOG. TERCER TRIMESTRE CURSO 2013-2014

Buenas de nuevo a todos!!! Después de mucho tiempo sin publicar nada en este blog de Aula, queda inaugurada oficialmente la "nueva temporada" (Curso 2013-2014) para el trabajo con los alumnos de Informática de 4º de ESO del IES Santa María de Ibiza. Además de haber trabajado e interactuado a través del facebook de la asignatura, a partir de este último trimestre aprovecharemos este nuevo recurso que algunos ya conocéis del curso pasado para ir ampliando conocimientos. 

Nos  vemos en el ciberespacioooooo!!!! 

:-)